Dr. Kenneth W. Stein, Profesor de Historia Contemporánea del Medio Oriente Ciencias Políticas y Estudios sobre Israel
Emory University, Departamento de Historia
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Contenido: Este seminario para estudiantes de primer año de la licenciatura examinará la historia moderna de Israel desde la formación bíblica de la identidad judía hasta el presente. Se estudiarán cuatro periodos: las bases históricas e ideológicas hasta 1917 (búsqueda del Estado); desarrollo geopolítico e institucional autónomo hasta 1949 (creación del Estado); los problemas y los éxitos de la soberanía hasta 1979 (mantenimiento del Estado); y la búsqueda de la identidad y normalización hasta el presente (crecimiento del Estado). Entre los temas a discutir se encuentran la estructura social y administrativa de la Palestina Otomana que permitieron que el sionismo evolucionara, la diplomacia durante la Primera Guerra Mundial, el proceso de vinculación del pueblo con la tierra, el gobierno británico en Palestina, la oposición árabe al sionismo y a Israel, las relaciones de los sionistas y de Israel con las grandes potencias, el desarrollo de un Estado judío y democrático, la economía, el sistema político, asuntos de religión y de Estado, guerras árabes-israelíes, Israel y las relaciones internacionales (África, Guerra Fría, política inter-árabe), y la relación Estados Unidos-Israel.

Textos requeridos y sugeridos:

Dowty, Alan. The Jewish State A Century Later (El Estado Judío. Un Siglo Después), University of California Press, 2001 (pasta blanda), ISBN: 0520229118. (requerido)

Hertzberg, Arthur. The Zionist Idea (La Idea Sionista), Philadelphia, Jewish Publication Society, 1997.

Mahler, Gregory. Politics and Government in Israel. The Maturation of a Modern State (Política y Gobierno en Israel. La Maduración de un Estado Moderno), Rowman and Littlefield, 2004 (pasta blanda), ISBN: 0742516113. (requerido)

Rivlin, Paul. The Israeli Economy from the Foundation of the State through the 21st Century (La Economía de Israel desde la Fundación del Estado hasta el Siglo XXI), Cambridge University Press, 2010 (pasta blanda), ISBN: 0521150205. (requerido)

Stein, Kenneth W. Heroic Diplomacy: Sadat, Kissinger, Carter, Begin, and the Quest for Arab- Israeli Peace (Diplomacia Heroica: Sadat, Kissinger, Carter, Begin, y la Búsqueda de Paz Árabe-Israelí), Routledge, 1999 (pasta suave), ISBN: 0415921554. (requerido)

Se requiere que se lean todas las lecturas asignadas a menos que hayan sido marcadas como lecturas “sugeridas.”Las lecturas y los materiales de fuentes primarias podrán encontrarse en una lista especial localizada en reserva y la cual será proporcionada a lo largo del semestre.

Particularidades:

Habrá un examen parcial y un examen final. Los estudiantes escribirán un ensayo de 10 páginas para cumplir con el requerimiento escrito. Los ensayos deberán entregarse el 29 de febrero del 2016. Cada estudiante eligirá un líder Sionista/Israelí como tema de su ensayo. La discusión sobre el tema, el contenido del ensayo y la decisión final sobre el líder tendrá lugar el 25 de enero. En ese día también se discutirán los criterios comunes para evaluar al líder/liderazgo sobre los cuales se enfoca el ensayo.

El examen parcial contará el 25% de la calificación, la participación en clase el 10%, y el examen final el 40%. Varias películas y ponentes invitados serán parte del proceso de aprendizaje en el curso. El examen final cubrirá el periodo hasta el establecimiento de Israel en 1948; el último examen se enfocará principalmente en el periodo desde 1948 hasta el presente. El examen parcial se llevará a cabo el 21 de marzo del 2016. Tendrán todo el tiempo de clase para escribir el examen parcial y el examen final.

El examen final se realizará en ________________. No se permitirán exámenes de recuperación para el periodo parcial o para el final. Para ambos examenes por favor traer a la clase (2) cuadernos grandes; por favor no hagas anotaciones en ellos antes del examen. Si deseas que tu examen te sea devuelto por correo, por favor entrega un sobre con tu dirección y el timbre correspondiente. De otra manera, tus exámenes finales estarán en una caja afuera de la oficina del profesor en 121 Bowden Hall hasta el 31 de agosto del 2016. Después de esa fecha serán deshechados.

Se espera que los estudiantes hagan todas las lecturas aisgnadas. La mayoría de las lecturas son obligatorias; las lecturas sugeridas son para quienes desean leer más o profundizar en alguno de los temas. Si deseas lecturas adicionales sobre algún tema particular, por favor pídelas. Los estudiantes deben completar las lecturas asignadas para una semana particular antes de nuestros encuentros cada martes.

Cada semana, los estudiantes deben escribir y entregar una síntesis en 2 páginas de todas las lecturas requeridas. Es decir, para cada una de las lecturas asignadas para la semana siguiente, por favor escribe uno o dos párrafos sobre cada uno de los artículos; no entregar más de 2 cuartillas (tamaño de letra: 12) para cada una de las semanas. Este ejercicio te permitirá organizar tus lecturas, mantenerte al día con los temas de cada clase, e incorporar herramientas de estudio convenientes para el examen parcial y el final. Se espera que los estudiantes asistan a todas las clases. Tu inasistencia a las clases puede resultar en una calificación más baja

ASIGNACIÓN DE CLASES:

18 de enero: No hay clase, Día MLK

Enero 25: Orientación del Curso y Distribución de la Guía de Estudio –historia judía, pueblitud judía, y cultura política “Orígenes del Sionismo y sus variaciones: filosofías sionistas tempranas; por qué en los siglos XVIII y XIX y no antes, y por qué en la Palestina Otomana hasta 1914.”

Preguntas para guiar la primer sesión de clase:

¿Cuáles fueron los componentes de la identidad judía antes del siglo XIX? ¿Cuáles fueron los elementos religiosos, histórios, ideológicos, sociológicos, e intelectuales?

¿Qué promovió el ascenso del Sionismo, el nacionalismo judío, y por qué evolucionó en el siglo XIX y no antes?

¿Quién fue Herzl y qué transpiró en el Primer Congreso Sionista? ¿Fue un inovador o solo un coreógrafo? ¿Qué dijo en su panfleto, el Estado Judío?

Elige al líder Sionista para tu ensayo –mira al final de esta guía de estudio. Lecturas:

Dowty, The Jewish State (El Estado Judío), pp. 1-60. (requerido); Mahler, pp. 117-183. (requerido)

Avineri, Shlomo. “Zionism as a National Liberation Movement,” (Sionismo como Movimiento de Liberación Nacional) Jerusalem Quarterly, Invierno 1979, pp. 133-144. (sugerido)

Herztberg, The Zionist Idea, Introduction (La Idea Sionista, Introducción), pp.15-100. (requerido) Katz, Jacob. “The Forerunners of Zionism,” (Los Precursores del Sionismo) Jerusalem Quarterly,

Vol. 7, Primavera 1978, pp. 10-21. (sugerido) Landes, David S. “Palestine Before the Zionists,” (Palestina antes de los Sionistas) Commentary, Febrero 1976, pp. 47-56. (sugerido) Jewish Encyclopedia, “Zionism” entry. (El Sionismo en la Enciclopedia Judía) (sugerido) ismi.emory.edu/PrimarySource/Jewish%20Encyclopedia%20entry%20on%20Zionism,%201906. pdf

Cary Nelson, Rachel S. Harris, and Kenneth W. Stein, “The History of Israel,” (La Historia de Israel) En Gary Nelson (ed.) The Case Against Academic Boycotts of Israel (El Caso en Contra de los Boicots Académicos de Israel), Wayne State University Press, 2015, pp. 385-439. http://ismi.emory.edu/home/documents/A_Concise_History_of_Israel_2015.pdf (requerido)

1 de Febrero: 1914 -1939—I

“Las Promesas de la Primera Guerra Mundial y la Creación del Mandato hasta 1939: la Doble Obligación Desigual” Discusión y asignación de los ensayos sobre el liderazgo Zionista/Israelí – no se requiere de ninguna preparación adicional. Película: Herzl y las Paredes de Jerusalén.

Lecturas:

Kedourie, Elie. “Sir Herbert Samuel and the Government of Palestine,” (Sir Herbert Samuel y el Gobierno de Palestina) Middle East Studies, 5, 1969, pp. 44-68. (sugerido)

Kolatt, Israel. “The Organization of the Jewish Population of Palestine and the Development of its Political Consciousness before World War I,” (La Organización de la Población de Palestina y el Desarrollo de la Conciencia Política antes de la Primera Guerra Mundial) en Moshe Ma’oz (ed.) Studies in Palestine During Pre- Ottoman Period (Estudios en Palestina Durante el Periodo Pre-Otomano), Jerusalén: Magnes Press, 1975, pp. 211-245. (sugerido)

Verete, Mayir. “The Balfour Declaration and Its Makers,” (La Declaración Balfour y Sus Creadores) Middle Eastern Studies, Vol. 4, 1970, pp. 48- 76. (requerido)

Wasserstein, Bernard. “Clipping the Claws of the Colonizers,” (Recortando las Garras de los Colonizadores) Middle Eastern Studies, Vol. 13, No. 2, Mayo 1977, pp. 171-194. (sugerido)

“The Zionist Movement.” (El Movimiento Sionista) Israel Yearbook, 1950-51, Tel Aviv, 1952. (requerido) ismi.emory.edu/home/resources/primary-source-docs/Israelyearbook.pdf

8 de Febrero: 1914-1939—II “El Mandato Británico, 1920-1939: la Sociedad Árabe y la Comunidad Sionista”

Lecturas: Rivlin, The Israeli Economy (La Economía Israelí), pp. 1-33. (requerido)

Berkson, Isaac B. “Jewish Education in Palestine,” (Educación Judía en Palestina) en Harry Vitteles y Khalil Totah (eds.) The Annals of The American Academy of Political and Social Science, 164, Philadelphia, Noviembre 1932, pp. 139-154. (sugerido)

Divine, Donna Robinson. “Zionism and the Transformation of Jewish Society,” (Sionismo y la Transformación de la Sociedad Judía) Modern Judaism, Vol. 20, 2000, pp. 257-276. (requerido)

Kolatt, Israel. “The Zionist Movement and the Arabs,” (El Movimiento Sionista y los Árabes) Studies in Zionism, No. 5, Abril 1982, pp. 129-157. (requerido)

Stein, Kenneth W. “Palestine’s Rural Economy, 1917-1939,” (La Economía Rural de Palestina, 1917-1939) Studies in Zionism, Vol. 8, No. 1, 1987, pp. 25-49. (requerido) Documento: HMG 1939 Libro Blanco: Afirmación de una Política https://israeled.org/resources/documents/hmg- white-paper-statement-policy/

Mufti Hajj Amin Al Husayni’s Decision to Reject 1939 White Paper (La Decisión del Mufti Hajj Amin Al Husayni de Rechazar el Libro Blanco de 1939) https://israeled.org/7534-2/

15 de Febrero – 1939-1949: Los Británicos, Los Árabes y el Triángulo Sionista—I

Lecturas:

Cohen, Michael J. “Appeasement in the Middle East: The British White Paper on Palestine,” (Apaciguamiento en el Medio Oriente: El Libro Blanco Británico para Palestina) Mayo 1939, Historical Journal, Vol. 16, Septiembre 1973, pp. 571-596. (sugerido)

Cohen, Michael J. “The British White Paper on Palestine, May 1939, Part II: The Testing of a Policy, 1942-1945,” (El Libro Blanco Británico para Palestina, Mayo 1939, Parte II: Poniendo a Prueba una Política, 1942-1945) The Historical Journal, Vol. 19, No. 3, 1976, pp. 727-758. (sugerido)

Cohen, Michael J. “Truman, the Holocaust and the Establishment of the State of Israel,” (Truman, el Holocausto y el Establecimiento del Estado de Israel) The Jerusalem Quarterly, No. 23, Primavera 1982, pp. 79-94. (requerido)

Khalaf, Issa. “The Effect of Socioeconomic Change on Arab Societal Collapse in Mandate Palestine,” (El Efecto del Cambio Socioeconómico sobre el Colapso Societal Árabe en la Palestina del Mandato) International Journal of Middle East Studies, Vol. 29, No. 1, Febrero 1997, pp. 93-112. (requerido)

Mintz, Matityahu. “Ben-Gurion and the Soviet Union’s Involvement in the Effort to Establish Jewish State in Palestine,” (Ben Gurión y el Involucramiento de la Unión Soviética en el Esfuerzo para Establecer un Estado Judío en Palestina) The Journal of Israeli History, Vol. 26, No. 1, Marzo 2000, pp. 67–78. (sugerido)

Shapira, Anita. “Conclusion: The Birth of the State,” Land and Power: The Zionist Resort to Force 1881-1948, (Conclusión: El Nacimiento del Estado, Tierra y Poder: La Sionistas Recurren a la Fuerza 1881-1948) Oxford University Press, 1992, pp. 355-370. (requerido)

Document: Abdulrahman ‘Azzam Pasha Rejects Any Compromise with Zionists, 1947 (Documento: Abdulrahman ‘Azzam Pasha Rechaza Todo Compromiso con los Sionistas, 1947), https://israeled.org/abdulrahman-azzam-pasha-rejects-compromise-zionists/ Documento: UNGA (Partición) Resolución 181, https://israeled.org/unga-resolution-181/

Documento: US Government’s Future Positon on Palestine (La Posición Futura del Gobierno de EEUU sobre Palestina), https://israeled.org/resources/documents/us-governments-future-position-palestine/

22 de Febrero: 1939-1949—I “Leyendo y Escribiendo Historia o Narrativas – La Guerra de Independencia de Israel o la Naqba Árabe”: ¿Cómo se recuerda 1948, y cómo es usada?

Lecturas:

Karsh, Efraim. “Benny Morris’ Reign of Error, Revisited,” (Benny Morris. Reino del Error, Revisado). The Middle East Quarterly, Primavera 2005, Vol. 12, No. 2, pp. 31-42.) http://www.meforum.org/meq/issues/200503 (requerido)

Khalidi, Rashid. “The Palestinians and 1948: the Underlying Causes of Failure,” (Los Palestinos y 1948: Las Causas Principales del Fracaso) en Eugene L. Rogan y Avi Shlaim (ed.) The War for Palestine Rewriting the History of 1948 (La Guerra para la Re-escritura de la Historia de 1948 por Palestina), Cambridge University Press, 2001, pp. 12-36. (requerido)

Morris, Benny. “Revisiting the Palestinian Exodus of 1948,” (Revisando el Éxodo Palestino de 1948) en Eugene L. Rogan y Avi Shlaim (eds.) The War for Palestine: Rewriting the History of 1948 (La Guerra por Palestina: Re-escribiendo la Historia de 1948), Cambridge University Press, 2001, pp. 37-59. (requerido)

Shapira, Anita. “History, Memory, and Identity,” (Historia, Memoria e Identidad) en Stuart A. Cohen y Milton Shain (eds.) Israel Culture, Religion, and Society, 1948-1998 (Cultura, Religión y Sociedad Israelí, 1948-1998), Bar-Ilan University, 2000, pp. 6-22. (requerido)

Shlaim, Avi. “The Debate about 1948,” (El Debate sobre 1948) The International Journal of Middle East Studies, Vol. 27, No. 3, 1995, pp. 287-304. (sugerido)

Stein, Kenneth W. “One Hundred Years of Social Change: The Creation of the Palestinian Refugee Problem (Cien Años de Cambio Social: La Creación del Problema de Refugiados Palestinos), en Laurence J. Silberstein (ed.) New Perspectives on Israeli History (Nuevas Perspectivas sobre la Historia Israelí), New York, pp. 57-81. (requerido)

Teveth, Shabtai. “Charging Israel with Original Sin,” (Culpando a Israel con el Pecado Original) Commentary, 88, Septiembre 1989, pp. 24-33. (requerido)

29 de Febrero: Israel y la Cuestión Palestina en el Contexto de la Política Exterior de Israel hasta Noviembre 1967.

Lecturas: Mahler, pp. 237-267. (requerido)

Bar-Siman-Tov, Yaacov. “Ben-Gurion and Sharett: Conflict Management and Great Power Constraints in Israeli Foreign Policy,” (Ben-Gurión y Sharett: Administración del Conflicto y Constreñimientos de las Grandes Potencias en la Política Exterior Israelí) Middle Eastern Studies, 1988, Vol. 24, No. 3, pp. 330-356. (sugerido)

Oren, Michael B. “Ambivalent Adversaries: David Ben-Gurion and Israel vs. the United Nations and Dag Hammarskjold, 1956-57,” (Adversarios Ambivalentes: David Ben-Gurión e Israel frente a las Naciones Unidas y Dag Hammarskjold, 1956-57) Journal of Contemporary History, Vol. 27, No. 1, 1992, pp. 89-127. (requerido)

7 de Marzo: No hay clase, vacaciones de primavera

14 de Marzo: Las Guerras de 1956 y de 1967 y la Diplomacia Asociada con cada una de ellas – Cómo la Guerra de Junio y la Resolución del Consejo de Seguridad de la ONU 242 Alteró el Conflicto.

Película: Six Days in June (Seis Días en Junio) https://www.youtube.com/watch?v=y8jLKyHZTFM Lecturas: Stein, pp. 46-116 (requerido)

Israel Government Yearbook “The Six Day War,” (El Anuario de Israel, “La Guerra de los Seis Días”) Oficina del Primer Ministro, Marzo 1968.

http://ismi.emory.edu/home/resources/primary-source-docs/sixdaywar.pdf (requerido) 21 de Marzo: Examen Parcial
Traer dos cuadernos sin anotaciones.
28 de Marzo: Construyendo el Estado: Sistema Político, Democracia e Identidad – I Lecturas: Mahler, pp. 1-114 (requerido);

Dowty, The Jewish State (El Estado Judío), pp. 61-102 (requerido)

Herman, Tamar. The Israel Democracy Index 2015 (El Índice de Democracia de Israel 2015) Israel Democracy Institute, Jerusalén Israel, 2015 (Cómo se ven los israelíes a sí mismos en temas de gobernabilidad, aspectos sociales, el estatus de los ciudadanos árabes, su lugar internacional y en el Medio Oriente) (requerido) http://en.idi.org.il/media/4256544/democracy_index_2015_eng.pdf

Rivlin, The Israeli Economy (La Economía Israelí), pp. 34-68 and 118-142. (requerido)
Taub, Y.J. “Israel’s Economy: The Challenge of Peace,” (La Economía de Israel: El Desafío de la

Paz) Jerusalem Quarterly, Otoño 1979, pp.18 – 32. (sugerido)

4 de Abril: Construyendo el Estado: Economía, Sociedad, Religión y Etnicidad

Lecturas: Dowty, The Jewish State (El Estado Judío), pp. 61-215 (requerido);

Rivlin, The Israeli Economy (La Economía Israelí), pp. 166-250. (requerido)
Avruch, Kevin. “The Emergence of Ethnicity in Israel,” (La Emergencia de la Etnicidad en Israel)

American Ethnologist, Vol. 14, No. 2, Mayo 1987, pp. 327-339. (sugerido)

Cohen, Asher and Bernard Susser. Israel and the Politics of Jewish Identity: The Secular-Religion Impasse (Israel y la Política de la Identidad Judía: El Estancamiento Secularismo-Religión), Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1998, Ch. 1. (sugerido)

Don-Yehiya, Eliezer. “Religious Leaders in Political Arena: Case of Israel,” (Líderes Religiosos en la Arena Política: el Caso de Israel) Middle Eastern Studies, Vol. 20, No. 2, Abril 1984, pp. 154- 171. (requerido)

Eisenstadt, S.N. “Change and Continuity in Israeli Society II. Dynamic Conservatism vs. Innovation,” (Cambio y Continuidad en la Sociedad Israelí II. Conservatismo frente a Inovación) The Jerusalem Quarterly, No. 2, Invierno 1977, pp. 3-11. (sugerido)

Eisenstadt, S.N. “Israeli Society — Major Features and Problems,” (Sociedad Israelí – Principales Rasgos y Problemas) The Jerusalem Quarterly, No. 1, Otoño 1976, pp. 28-35. (requerido)

Peres, Yochanan. “Ethnic Relations in Israel,” (Relaciones Étnicas e Israel) American Journal of Sociology, Vol. 76, No. 6, Mayo 1971, pp. 1021-1047. (requerido)

Raday, Frances. “Women’s Human Rights: Dichotomy between Religion and Secularism in Israel,” (Los Derechos Humanos de las Mujeres: Dicotomía entre Religión y Secularismo en Israel) Israel Affairs, 2005, Vol. 11, No. 1, pp. 78–94. (requerido)

Wurmser, Meyrav. “Post Zionism and the Sephardi Question,” (Post-Sionismo y la Cuestión Sefaradita) The Middle East Quarterly, Primavera 2005, Vol. 12, No. 2, pp. 21-30. (requerido) http://www.meforum.org/meq/issues/200503

11 de Abril: Política Exterior, Defensa, Relación Estados Unidos-Israel (Kennan, Burócratas de EEUU e Israel) Medios de Comunicación: La Ponencia de la Secretaria de Estado Hilary Clinton en el Centro Sabán para Asuntos del Medio Oriente, Noviembre 30, 2012. (requerido) http://www.youtube.com/watch?v=rD5adBcsAEk

Lecturas: Mahler, Politics and Government in Israel (Política y Gobierno en Israel), pp. 207-236 (requerido);

Stein, Heroic Diplomacy (Diplomacia Heroica), pp. 74-116 (requerido)
Brecher, Michael. “Jerusalem: Israel’s Political Decisions (Jerusalén: Las Decisiones Políticas de

Israel), 1947-1977,” The Middle East Journal, Vol. 32, No.1, Invierno 1978, pp. 13-34. (sugerido) Little, Douglass. “Making of Special Relations: The United States and Israel, 1957-1968,” (La Creación de Relaciones Especiales: Los Estados Unidos e Israel, 1957-1968) International Journal of Middle East Studies, Vol. 25, No. 4, Noviembre 1993, pp. 563-585. (sugerido)

Safran, Nadav. “America’s Israel Connection,” (La Conexión Americana de Israel) Jerusalem Quarterly, Verano 1977, pp. 3-30. (requerido)

Spiegel, Steve. “The American-Israeli Relationship: Past and Future” (La Relación Americana- Israelí: Pasado y Futuro) Israeli Journal of Foreign Affairs, Vol. 2, No. 3, 2008, pp.15-28. (requerido) http://israelcfr.com/documents/issue6_usil.pdf

Spiegel, Steve. “US-Israel Relations After the Gulf War,” (Relaciones EEUU-Israel Después de la Guerra del Golfo) Jerusalem Center for Public Affairs, Julio 15, 1991. (sugerido) http://jcpa.org/jl/vp117.htm

Stein, Kenneth W. “U.S.-Israeli Relations 1947-2010: The View from Washington” (Relaciones EEUU-Israel 1947-2010: La Perspectiva de Washington) en Alfred Wittstock (ed.) The World Facing Israel – Israel Facing the World Images and Politics (El Mundo Enfrentando a Israel – Israel Enfrentando las Imágenes y la Política Mundiales), Berlín: Frank y Timme, 2011, pp. 159- 175. (requerido) http://ismi.emory.edu/home/assets/documents/stein- publications/steinusisrael.pdf

18 de Abril: Negociaciones Árabes-Israelíes: 1967 – Presente

Lecturas: Mahler, Politics and Government in Israel (Política y Gobierno en Israel), pp. 237-301 (requerido)

Stein, Heroic Diplomacy (Diplomacia Heroica), pp. 187-268 (requerido). Dowty, The Jewish State (El Estado Judío), pp. 216-248. (requerido)

Stein, Kenneth W. y Samuel W. Lewis. Making Peace Among Arab and Israelis: Lessons From Fifty Years of Negotiating Experience (Creando Paz entre Árabes e Israelíes: Lecciones de Cincuenta Años de Experiencia Negociadora), United States Institute of Peace: Washington, D.C., 1991. (sugerido) http://www.usip.org/files/file/lewis_stein_monograph.pdf

Rivlin, The Israeli Economy (La Economía Israelí), pp. 118-165. (requerido)

Susser, Asher. “The Two State Solution: Getting from Here to There,” (La Solución de Dos Estados: Llegando desde Aquí hasta Allá) Foreign Policy Research Institute, Octubre 2012, http://www.fpri.org/articles/2012/10/two-state-solution-getting-here- there (requerido) 25 de Abril: Israel en el Medio Oriente – Egipto, Irán y la “Primavera” Árabe

Lecturas: Dowty, The Jewish State (El Estado Judío), pp. 249-255 (requerido)

Podeh, Elie. “Israel in the Middle East or Israel and the Middle East- a Reappraisal,” (Israel en el Medio Oriente o Israel y el Medio Oriente –Una Re-evaluación) Elie Podeh y Asher Kaufman (ed.) Arab – Jewish Relations- From Conflict to Resolution (Relaciones Árabes-Judías –Del Conflicto a la Resolución), Brighton: Sussex University Press, 2006, pp. 93- 113. (requerido)

Stein, Kenneth W. “Continuity and Change In Egyptian Israeli Relations, 1973-1997,” (Continuidad y Cambio en las Relaciones Egipcias-Israelíes, 1973-1997) Israel Affairs, Vol. 3, Nos. 3 & 4, Primavera/Verano 1997, pp. 296-320. http://ismi.emory.edu/home/documents/stein- publications/iasum97.pdf (sugerido)

Examen Final

Por favor trae contigo (2) cuadernos que no tengan anotaciones.

Si deseas recibir tu examen final en el correo, por favor entrega un sobre grande de manila con 5 timbres y tu dirección. De otra forma, los exámenes finales se encontrarán en una caja afuera de la oficina del profesor hasta el 15 de mayo de este año.

Líderes Sionistas/Israelíes: Ahad Ha’am, Yigal Alón, Aharon Barak, Menajem Begin, David Ben- Gurión, Moshé Dayán, Abba Eban, Levi Eshkol, Teodoro Herzl, Moisés Hess, Vladamir Jabotinsky, Berl Katznelson, Abraham Issac Kook, Golda Meir, Benjamín Netanyahu, Max Nordau, Shimón Peres, Yitzhak Rabin, Moshe Sharett, Ariel Sharón, Abba Hillel Silver, Menajem Ussischkin, Jaim Weizmann, y Ezer Weizman.

Ken Stein – Guía para el ensayo (15 páginas) sobre liderazgo Febrero 2016

En este documento encontrarás algunas ideas sobre lo que debe incluirse en el ensayo sobre liderazgo.

Por favor recuerda que no estás limitado a una biografía o una autobiografía, usa el número de fuentes que deseas. No debes usar Wikipedia, blogs, etc. como fuentes; ¡solamente revistas académicas y libros!

Por favor observa que no todas las preguntas incluidas más abajo son relevantes para la persona que estás investigando; sin embargo, la mayoría de ellas si lo son.

Estamos interesados en tu habilidad para identificar aquello que hizo de este individuo alguien que mereciera reconocimiento. ¿Por qué decidiste escribir sobre esta persona?

¿Qué constituye liderazgo?

Aquí tienes preguntas adicionales y lineamientos para tu consideración a lo largo de la lectura que hagas de los materiales. En tu ensayo, intenta integrar el mayor número de respuestas posibles a estas preguntas.

  • ¿Cómo emergió el individuo que seleccionaste como líder? ¿Cuándo en su vida pudo haber sido detectado este liderazgo?
  • ¿Tuvo la suerte y/o la coyuntura un rol en su emergencia como líder? ¿Cómo manejó a sus competidores a lo largo del camino? ¿Los golpeó o los cooptó, o usó una combinación de mano dura y guante suave?
  • ¿Usó la burocracia para establecerse o mantenerse como líder? ¿De qué forma?
  • ¿Cómo manejaron a los competidores en otros sectores del espectro político (líderes religiosos, militares, propietarios de tierras, directores de instituciones importantes, otros ideólogos?
  • ¿Qué características del líder lo/la mantuvieron en una posición de poder?
  • ¿Cómo entendió o manejó tu líder la diferencia entre tácticas de corto plazo y estrategias de largo plazo? ¿Cómo manejó tu líder el proceso (el lograr que se hagan las cosas)? Por favor dame tu definición de tácticas de corto plazo y estrategias de largo plazo según la relevancia que tienen para tu líder.
  • ¿Cómo estuvo esta persona motivada o dirigida por una ideología? ¿De qué manera usó simpatizantes/clientes externos a su entorno político para mantener su rol de liderazgo?
  • ¿Tuvo tu líder apoyo popular?
  • ¿Qué cualidades especiales, ya sea intelectuales o de experiencia, le dieron a esta persona una ventaja como líder?
  • ¿Cómo logró que lo apoyaran y siguieran? ¿Cómo aseguró mantener a sus seguidores?
  • ¿Cambió su ideología en la medida en que él/ella tuvo más años de edad, o en cuanto su base de apoyo cambió, o debido a que las realidades políticas plantearon nuevas oportunidades y retos?
  • ¿Qué experiencias formativas de juventud incidieron en sus acciones como líder más adelante en su vida?
  • ¿Cómo esta persona se ganó, obtuvo y sostuvo la aceptación de colegas y simpatizantes?
  • ¿Qué medios usó tu líder para convencer a colegas, competidores, o enemigos sobre el carácter justo o necesario de su causa? Presenta ejemplos de su capacidad de adaptación a crisis o a cambios locales, regionales o internacionales en su entorno político particular que quizás requería de modificaciones políticas.
  • ¿Tuvo la visión de cambio? ¿Provocó cambios? ¿En tácticas, estrategias, o en establecer relaciones con colegas o competidores?
  • ¿Fracasó el líder en observar cambios entre sus colegas o falló en reconocer problemas que causaron momentos endebles o incluso su caída?
  • ¿Qué obstáculos enfrentó en su búsqueda por metas políticas particulares? ¿Cómo sobrepasó esos obstáculos?
  • ¿Qué tan bien delegó autoridad? ¿Por qué? ¿Por qué no?

Cada ensayo debe incluir una descripción biográfica corta como parte del escrito, pero no debe necesariamente estar en el inicio.

Por favor asegúrate de situar a tu líder en el contexto histórico adecuado. Lo que precedió a esta persona y lo que le siguió es importante para entender su grado de éxito como líder. Es más fácil ser un líder exitoso cuando a) no hubo predecesor b) hubo un predecesor débil, c) hubo un predecesor fuerte.

Por favor recuerda que al escribir este ensayo estás en parte escribiendo una biografía cronológica; ¡usa ejemplos de su historia para describir sus rasgos de liderazgo!

Tu ensayo debe ser escrito a doble espacio y con una letra tamaño 12. Las páginas deben estar numeradas; no debe contener más de 2,500 palabras. Asegúrate de incluir una hoja de presentación con tu nombre, fecha, título y el nombre de la persona investigada. Recuerda que las notas a pie de página deben encontrarse al final del ensayo (y no a lo largo de este). Por favor engrapa tu trabajo e incluye una copia electrónica el día de su entrega en clase.

Kws 2.1.2016

January 5, 2018