Tips para Enseñar a Distancia
Levántense, estírense, salten arriba y abajo, y aprovechen ejemplos del mundo real de cómo aprovechar al máximo las clases virtuales.
De Balfour a Begin, 1917 – 1977
Ken Stein Coincidentemente, durante el mes de noviembre, ocurriendo durante un periodo de sesenta años, cuatro importantes puntos de referencia pasaron a la historia del sionismo y la búsqueda judía del reconocimiento y la condición de estado: La Declaración Balfour de 1917, La Resolución de la ONU para la Partición de 1947, La Resolución 242 […]
From Balfour to Begin 1917 – 1977
Ken Stein Coincidently during the month of November, occurring over a sixty year period, four important benchmarks were passed in Zionist history and the Jewish quest for statehood and recognition: The 1917 Balfour Declaration, 1947 UN Partition Resolution, 1967 United Nations Resolution 242, and Menachem Begin’s 1977 Knesset speech responding to Egyptian President Sadat’s historic visit […]
Tips for Teaching at a Distance
Stand, stretch, jump up and down, and tap into real-world examples of how to make the most of the online classroom.
Lecciones a partir de experiencias de aprendizaje a distancia
Un rabino, un educador y un directivo de la Federación de Centros Comunitarios Judíos reflejan sobre los cambios buenos y malos en la vida judía de la cuarentena de COVID-19.
Lessons From the Remote Learning Front Lines
A rabbi, a day school educator and a Federation/JCC executive reflect on the changes, for good and bad, to Jewish life since the COVID-19 shutdown.
‘Estás Solo’: Príncipes y Princesas de Israel del Pueblo Judío
¿Cómo encuentran los líderes israelíes el balance entre servir al estado y proteger al pueblo judío a nivel mundial?
‘You Are Alone’: Israel’s Princes and Princesses of the Jewish People
How do Israeli leaders balance the demands of serving their state and protecting the Jewish People worldwide?
Yitzhak Rabin: Liderazgo de Israel durante toda una vida
Michael Jacobs y Ken Stein 2 de noviembre, 2020 La historia de vida de Yitzhak Rabin, de acuerdo a las palabras de Nachman Shai ex miembro de la Knesset, es “la historia del Estado de1967 Israel.” Rabin peleó para crear y defender el estado en 1948 y en 1967, representó abael en Washington y lo […]
#92 Contemporary Readings, October 2020
Assembled by Ken Stein and Eli SperlingEmory University and Center for Israel Educationkenstein@israeled.org or kstein@emory.edu AFP, “‘Hello you;’ Joint Israeli-UAE song becomes a YouTube hit,” Times of Israel, October 18, 2020. https://www.timesofisrael.com/hello-you-joint-israeli-uae-song-becomes-a-youtube-hit/ Gabriel Andrade, “Iran’s Advances in Latin America,” Middle East Forum, Fall 2020. https://www.meforum.org/61462/iran-advances-in-latin-america Naama Barak, “L’Chaim! Second-ever Israeli Master of Wine appointed,” Israel21c, October 15, […]
El Liderazgo de Yitzhak Rabin
El anterior miembro de la Knesset, Nachman Shai, quien informó sobre el primer ministro israelí y trabajó para él, reflexiona sobre lo que Israel y el mundo perdieron cuando Rabin fue asesinado.
The Leadership of Yitzhak Rabin
Former Knesset member Nachman Shai, who reported on and worked for the Israeli prime minister, reflects on what Israel and the world lost when he was assassinated.
Od czasów biblijnych do 1897 r.
Od biblijnego przymierza Żydzi związani są wiarą w jednego B-ga, nierozerwalną więzią z Ziemią Izraela. Od początku tożsamość Żydów była połączona z wzajemnymi zobowiązaniami pomiędzy B-giem a narodem. Składały się na nie życie w ziemi Izraela, obietnica B-ga uczynienia z nich “wielkiego narodu”, nadanie mu imienia i błogosławieństwa dla innych narodów na ziemi. W […]
Od autonomii do niepodległości – 1948
Pomiędzy 1898 a 1948, syjonizm z idei stał się rzeczywistością: faktycznym ustanowieniem państwa Izrael. Gdy Hertzl napisał swoją koncepcję Państwa Żydowskiego, Żydzi mieli niewielkie wpływy polityczne i praktycznie zerowe środki finansowe pozwalające na wprowadzenie koncepcji syjonistycznej w życie. Pozostawali oni jednak nieugięci we wspólnym zaangażowaniu mającym na celu zachowanie ich tożsamości. Nabrali również doświadczenia w […]
Deklaracja Niepodległości Państwa Izrael (14 maja 1948)
Laqueur, Walter, Barry Rubin. “State of Israel Proclamation of Independence.” The Israel- Arab Reader: A Documentary History of the Middle East Conflict. 4-te wydanie. New York: Penguin Books, 1984, s. 125-128. Druk. Do kwietnia 1948 r. nie istniał żaden projekt deklaracji niepodległości. Korzystając, w ramach filozoficznych, z amerykańskiej Deklaracji Niepodległości oraz Konstytucji Stanów Zjednoczonych, niewielka […]
La Relación Estados Unidos-Israel
Profesor Kenneth W. Stein, Universidad de Emory y el Centro para la Educación sobre Israel www.israeled.org La relación entre Estados Unidos e Israel es complicada, dinámica, multidimensional, y duradera. Es, como el título de libro de Dennis Ross lo describe, Destinada A Ser Exitosa (Doomed to Succeed en inglés) (Ross, 2015). El anterior Embajador de […]
UAE-Israel-Bahrain Agreement (Abraham Accords), Ken Stein and Nachman Shai, (42:00)
CIE Founding President, Professor Ken Stein and Visiting Israeli Scholar, Dr. Nachman Shai, who served in the Israeli Parliament for 10 years, explain the context and implications of the Abraham Accords for Israel and the Middle East.
Constructive Ambiguity in Middle East Peacemaking
Constructive ambiguity is a concept sometimes utilized in international negotiations to overcome remaining, unresolved issues. In such cases, parties agree to adopt a word or an expression that is so ambiguous they can both accept it—typically allowing them to reach an agreement without departing from their original, contradictory positions on certain contentious issues. This article describes instances in Arab-Israeli relations in which fundamental disagreements between the parties have been resolved—in fact, papered over—through constructive ambiguity.
#91 Contemporary Readings, September 2020
Assembled by Ken Stein and Eli SperlingEmory University and Center for Israel Educationkenstein@israeled.org or kstein@emory.edu Khaled Abu Toameh, “Arabs: “Palestinians Repeat the Same Mistakes,”” Gatestone Institute, September 21, 2020. https://www.gatestoneinstitute.org/16523/arabs-palestinians-mistakes Rafael Ahren, “A kosher banquet and a paradigm change: UAE signals this will be a warm peace,” Times of Israel, September 1, 2020. https://www.timesofisrael.com/a-kosher-banquet-and-a-paradigm-change-uae-signals-this-will-be-a-warm-peace/ Al-Monitor Staff, “Arab […]
Bibliografías de Investigación
El comienzo de cada curso o nuevo año académico provee a los alumnos y estudiantes con grandes oportunidades de aprendizaje. En medio de esta pandemia, se presentan desafíos únicos. Los instructores y estudiantes se reúnen de manera virtual. El cierre de las bibliotecas significa confiar aún más al incursionarse en la internet por fuentes confiables […]
The Abraham Accords- US, UAE, Israel and Bahrain
Quietly pursued over the past decade or more, long-standing ties between Israel and Gulf states have become public, based on national interests, with speculation that adversial relations could move into some loose regional alliance system. Building on the historic Joint Agreement signed between Israel and the UAE in August 2020, the Abraham Accords are a framework for normalizing diplomatic relations between Israel, the UAE and Bahrain; noticeably, they are not based on first resolving the Palestinian-Israeli conflict.
Israel and the Arab World: Breaking the Glass Ceiling
Six weeks before the UAE and Israel announced their mutual recognition in August 2020, Tel Aviv University Professor Eyal Zisser published a comprehensive perspective defining the compatible national interests for Arab state and Israeli mutual cooperation. Then resolving the Palestinian issue was still considered the key blockage to entrenching those ties publically. That obstacle was removed with the signing of the September 15, 2020 Bahrain-Israel-UAE Agreement.
Estrategias para el Aprendizaje y la Participación a Distancia: Momentos Destacados
¿Cómo ha afectado a los ambientes de aprendizaje judío el cambio al aprendizaje remoto, y cuáles son algunas de las mejores prácticas para aprovechar al máximo la educación a distancia? El director de una escuela, el rabino de una sinagoga, un líder de JCC y la Federación Judía, y un experto en aprendizaje a distancia […]
American Jews and the 2020 Election – Context and Consequences, Lauren Henderson, Patricia Murphy, Lynn Sweet, Alan Abramowitz, Ken Stein, (1:13)
A four-person panel of journalists and scholars focuses on multiple aspects of the 2020 U.S. presidential and congressional elections in this 75-minute video recorded Sept. 3, 2020.
Israelis Pessimistic on the Country’s Outlook but Hopeful on Peace with UAE
As the new year approaches, two-thirds of those interviewed described the public mood in Israel as pessimistic and a fourth as optimistic. There is skepticism about the country’s collective mood but personally the public is optimistic about the future. Two-third of Israelis think that there is a high or very high chance that there will be new elections in four months. (Published with Courtesy of the Guttman Center for Public Opinion and Policy Research at the Israel Democracy Institute, 2020).
Éxito demostrado en la Educación sobre Israel–Contexto, Fuentes y Perspectiva
Profesor Kenneth Stein, Septiembre 8, 2020 Introducción La utilización de fuentes primarias y el empleo de perspectiva son clave para una educación sustantiva sobre Israel. El fracaso a utilizar alguna de estas dos, debilita y perjudica el aprendizaje sobre Israel. Cuando documentos1 y textos, o una visión amplia de la literatura en un área no […]
Resolución 181 de la Asamblea General de la ONU: Plan de partición de Palestina en un Estado judío y un Estado árabe con Unión Económica y una zona bajo Régimen Internacional Particular
Las Naciones Unidas deciden que los estados, uno árabe y otro judío, deben ser creados como solución al conflicto árabe-sionista. El plan llama a una unión económica de ambos estados y el establecimiento de un régimen internacional para Jerusalén.
Conflicto Árabe-Israelí 1949-1979
Profesor Kenneth W Stein, Presidente CIE kstein@emory.edu CIE-ISMI Conferencia de Maestros 2015 Atlanta, Georgia Ver powerpoint
El origen de Israel 1939-1949
Profesor Kenneth W. Stein, Presidente De CIE kstein@emory.edu CIE-ISMI Conferencia De Maestros 2020 Atlanta, Georgia Ver powerpoint